1. 초등학교

 문덕초 6학년 시절 처음 접한 수업..
덧셈, 뺄셈에 대한 공부를 했던 것으로 기억되는데 “뭔가 어렵다”라는 생각이 들었다.
배우면서 골치 아픈 단원도 있었고 재미있는 단원도 있었던 것 같다.
지금 기억으로는 “마방진과 경우의 수” 단원이 신기했었고, 두수를 곱하는 과정을 보여주면서 숫자를 추론해 나가던 부분이 제일 재밌었던 것 같다.
음 뭐 다들그렇겠지만...시키니까했지 하고 싶진 않았던 것 같다.ㅋㅋㅋㅋ


2. 중학교 시절

 원리탐구3(사천대 초급 상)을 초등학교 때 끝나고 원리탐구2(초급 하)와 원리탐구1(중급)을 했었던 것 같은데 원리탐구1(중급 상)이 진짜 어려웠었던 것 같다ㅠㅠ
2번째 수강했을 때는 좀 나았었고 할 만 했었다~ 아마 3번 들었나?
중3 학년 1학기에 수I까지 끝냈었고 어려운 (내 겐 벅찬)KMC 준비도 했지만 이 둘은 나한텐 좀 버거운 상대였던 것 같다.
수업은 힘들었지만 학원 같은반 친구들과 어울리는 것은 엄청 재밌었다.
사실 이건 비밀이지만 그 반에선 내가 매일 꼴찌였었다. ㅠㅠ
내가 못했다기보단..다른 아이들이 너무 잘해서...였을꺼다..
학원 밖에서는 꼴찌는 안해봤으니깐...ㅋㅋ

그러다가 중 3때 학교도 대표로 뽑혀 "서울시 수학경시대회" 출전도 경험해 보았다.
매번 꼴찌만 했지만, 원리탐구를 공부한 덕이 아닐까 싶음 ~~
물론 예선 통과도 못했지만 나를 인정받는 계기가 되었던 것 같다.
대원외고, 한영외고 입학시험에서 모두 낙방...사실 가고싶진 않았다.
난 인문계를 사랑하는 남자인지라 ㅋㅋ


3. 고등학교 시절

 중학교 3학년 성적이 전교 상위 15%정도 했던 것 같다.
겨우 외고 원서 쓸 수 있었던 점수였던 걸로 기억한다.
근데 이 점수도 많이 오른거라는....중1, 2때는 좀더 못했다ㅠㅠ

고등학교 와서는 성적이 점점 올랐다.
지금 생각해보면 수학의 튼튼함 덕분이 아니었을까 싶다.
또, 원리탐구의 서술형 Test가 논리적으로 생각할 수 있는 힘을 많이 길러준 것 같다.
이런 힘은 수학 뿐만이 아니라 다른 과목을 공부하는데도 큰 힘이 되었다는 생각이 든다.

수학이 탄탄하니 다른 과목을 공부할 시간도 더 낼 수 있었고 “왜 그런지”라고 덤비니 효율도 높았다.

고등학교 내내 4당5락의 자세를 유지했던 것 같다.
4당5락이 뭔지 모르시나?
4시간 자면 합격, 5시간 자면 떨어진다는 이상한 공식~
아아...물론 공부때문이 아니라 게임할 시간이 부족해서 잠을 줄이는 수밖에 없었다는 전설이..


4. 서울대학교 합격

초중학교 때 원리탐구를 통해 다져진 실력은 구술 면접 시험에서 진가를 발휘하였다.
원리탐구를 공부하면서 서술형 시험에 대해선 강한 면모를 가지고 있었고,
원리에 대한 빠삭한 이해도 있었기에 문제를 푸는 것은 물론 면접관과 약간의 토론도 할 수 있었다.
“ 왜 그렇게 했는가? 또 다른 방법은 없는가?”등의 질문에도 어느 정도 답했던 것으로 기억한다.
여러 가지 우여곡절이 많았지만 “수학은 나의 힘”이었던 셈이다.


5. 맺으며

그렇게 똑똑하지는 않았던 내가 원리탐구를 배움으로써 생각하는 힘이 길러지고
그 힘을 바탕으로 여기까지 올 수 있지 않았나 싶다.
이렇게 좋은 공부를 우연히 할 수 있었던 저는 참 복받은 놈인 것 같습니다.
부디 열심히 공부하여 좋은 결과 있으시길 바랍니다.         

작성일 : 12-08-08 23:03

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